AI bere lidem práci. Řemeslníci se ale bát nemusí, prestiž odborných škol roste

Umělá inteligence mění pracovní trh a lidé stále častěji přemýšlejí, zda jejich profese bude za několik let vůbec existovat. Zatímco některá pracovní místa mohou kvůli automatizaci a AI zaniknout, kvalifikovaní řemeslníci mají mnohem jistější budoucnost. Zájem o odborné vzdělávání i rekvalifikační kurzy proto v posledních letech roste.

Připraví AI lidi o práci?

Obavy z toho, že umělá inteligence připraví lidi o práci, jsou stále aktuálnějším tématem. Změny na pracovním trhu se dotýkají především profesí založených na opakujících se a rutinních činnostech. Právě v těchto oblastech může automatizace a AI člověka postupně nahradit. Praktické dovednosti se tak v době technologické revoluce stávají stále cennější konkurenční výhodou. „Automatizace, robotizace a umělá inteligence nahradí nebo výrazně promění řadu pracovních míst, která jsou primárně rutinní. Naopak kvalifikované instalatérské, elektrikářské či tesařské práce budou potřebné i v budoucnu. Instalatér, elektrikář, tesař nebo kamnář musí reagovat na konkrétní podmínky, pracovat s různými materiály a řešit situace, které nelze jednoduše naprogramovat,“ vysvětlila Olga Hyklová, majitelka a výkonná ředitelka personální agentury Advantage Consulting.

Zájem o o studium řemeslných oborů roste

Právě jistota budoucího uplatnění může být jedním z důvodů, proč zájem mladých o studium řemeslných oborů roste. Ani vyšší počet nových studentů však zatím nedokáže pokrýt potřeby trhu práce. Poptávka po kvalifikovaných řemeslnících výrazně převyšuje nabídku a na kvalitního odborníka si zákazníci často počkají i půl roku. Situaci navíc komplikuje generační obměna. „Přestože zájem o učební obory už několik let po sobě roste, nedostatek kvalitních řemeslníků se stále zvyšuje. Velký vliv na úbytek řemeslníků má fakt, že starší řemeslníci postupně končí, odcházejí do důchodu, naproti tomu nových začínajících řemeslníků je stále výrazně méně, než jich bylo před zhruba dvaceti lety. Ve stavebním odvětví chybějí především zedníci, svářeči, tesaři, instalatéři, soustružníci, truhláři i malíři a lakýrníci. Absolutně největší je v současné době nedostatek takzvaných střechařských profesí, tedy klempířů a pokrývačů,“ vyjmenoval Miloslav Janeček, ředitel Střední odborné školy Jarov (SOŠJ).

Nedostatek pracovníků přitom může urychlit také zavádění moderních technologií do řemeslných oborů. Ty sice dokážou některé pracovní postupy zjednodušit a fyzicky náročné úkony usnadnit, lidskou zručnost a zkušenosti ale nenahradí. „Moderní technologie samozřejmě pronikají i do řemeslných oborů. Zatím však nedokážou nahradit zkušenosti, zručnost a schopnost reagovat na konkrétní situace, které jsou pro práci řemeslníka zásadní. Aktuálně si neumím představit jediné řemeslo, které by dokázaly nahradit zcela,“ potvrdil Miloslav Janeček.

Foto: Pixabay

Změna pohledu na budoucnost práce

Změna pohledu na budoucnost práce se projevuje nejen v rostoucím zájmu o studium řemesla, ale také o rekvalifikace. „V posledních letech se na kurzech setkáváme s větším množstvím lidí s vysokoškolským vzděláním, kterým například administrativní práce nevyhovuje, mají obavy o její budoucnost a chtějí se živit manuální prací. Zájem je trvalý, v poslední době se čím dál více setkáváme s tím, že musíme zájemce o rekvalifikace zapsat do pořadníků na další rok. Velký převis poptávky máme například u kurzů kamnář a obkladač,“ uvedl Petr Dvořák z úseku Celoživotního vzdělávání na SOŠ Jarov.

Tip: Jak může AI přímo ve vašem ptačí změnit práci s wordem, excelem a dalšími programy.

Uplatnění na trhu práce

Důležitým argumentem pro studium odborných oborů je také uplatnění na trhu práce. Kvalifikovaných řemeslníků je dlouhodobě nedostatek a zaměstnavatelé o ně mají zájem už během studia. „Firmy pravidelně oslovují školu s nabídkami odborného výcviku i pracovního uplatnění pro její žáky. Někteří studenti tak mají o svém budoucím zaměstnání jasno ještě před závěrečnými zkouškami. Uplatnění absolventů naší školy na trhu práce, ať již se jedná o maturitní obory, ale především učební obory, je obrovské,“ uzavřel ředitel školy.

Zdroje info: Autor, citovaní odborníci

Náhledové foto: Pixabay