Pohled učitele: Školství stále upadá, smrt je blízko

Blíží se první září a ve škole se připravují na příchod dětí. Zářijová klasika. Nic zvláštního, dalo by se říct. Když se ale jako učitel podívám na to, kam školství směřuje, zrovna dobře se mi nedělá. Za dvacet let praxe si myslím, že dokážu zhodnotit, co všechno se vše školství děje. Je bohužel v úplném úpadku a těžko říct, kde má své dno. Smrt vzdělávání u nás je blízko. Právě katastrofální stav školství nás dožene až v době, kdy budou současné děti dospělé.

Inovace rámcového vzdělávacího programu

Rámcový vzdělávací program je katastrofální a zbytečný výmysl. Byl jsem už u jeho zrodu, kdy v podstatě střídal staré osnovy. Ty platily v rámci komunistického školství. Vše fungovalo naprosto skvěle. Děti po celé republice probíraly ve škole stejné učivo jako v jiných školách. Když některé přešlo na druhou školu, bez problém se bez problémů adaptovalo. Dnes má škola svůj vzdělávací program dle onoho rámcového vzdělávacího programu. Neskutečné. Když jsme měli školení na tvorbu školních vzdělávacích programů, přímo nám školené rádoby specialistky říkaly, jaká slova se mají používat, aby nakonec něco nebylo napadnutelného.

Děti už si nemusí nic pamatovat

V rámci oněch inovací vzdělávacího programu by měli učitelé více pracovat s tím, že dítě si už dnes všechno najde. Memorování věcí nazpaměť je nesmysl. Jako učiteli se mi z tohoto dělá zle. Z dětí děláme úplné pitomce. Vždyť by nemusely ani umět psát a číst. Stačí jen něco říct, umělá inteligence už další věci pořeší a Karel Čapek a spousta jiných inteligentních lidí se obrátí v hrobě.

Ti nejhorší vzorem

Ve třídách se nepomáhá těm nejlepším, aby byli top. Naopak, snažíme se zachránit takové, jejichž inteligence je v podstatě na bodu úplného mrazu. Na základní školu ani nepatří, nemají tam jednoduše co dělat. Inkluze ale velí jinak. Mimo jiné jde o další termín, který je naprosto zvrácený.

Nemáš na to, nebo jsi líný? Dostaneš asistenta

Bohužel to tak je. Pokud je daný žák líný, nebo na to intelektuálně nemá, stejně jde na základní školu. Protože to rodiče chtějí. Aby ne. Nechá se jednoduše vyšetřit u psychologa a následně je mu přidělen asistent pedagoga. Ano, většinou by mělo jít o asistenta pedagoga, ale asistuje spíše dětem. Jako učitel bych žádného asistenta nechtěl. S dětmi si přece poradím sám, kopírovat materiály umím a připravovat si je v počítači taky.

Ze škol vychází spousta namachrovaných loserů

Ano, těch, kteří mají sebevědomí, ale vůbec nic neumí. Styl amerického školství. Hlavně si věřit. Vždyť přece wellbeing a sebevědomí jsou nejdůležitější v životě. Fakt, že nic neumím, je přeci podřadný.

Zpolitizování školství

Fakt, že vedení škol je zpolitizované, nelze oddiskutovat. Je úplně jedno, o jakou jde politickou stranu. Loajalita je nejdůležitější. Mnozí ředitelé řeší i wellbeing učitelů a klima sboru. Hlavně se zalíbit. O vedení školství, ministru, který mu zřejmě vůbec nerozumí a dalších záležitostech raději pomlčet.

No, školní rok začíná, nebudeme si ho kazit. Dokud mohu, udělám si hodiny dle svého a bude mi ve třídě dobře stejně jako dětem. Mnohým z nich ještě nevadí, že se musí něco naučit, některé ještě dokonce chtějí.

Zdroje info: Autor- pedagog

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mikuláš Bek: Náhledové foto Úřad vády České republiky